Remontagem

Olá senhores,

Por longa data inseri aqui neste espaço alguns comentários sem sentido e, poucas coisas que realmente valiam a pena o tempo de vocês. Mas, comecei a me dar conta de que de alguma forma eu tinha que contribuir com este espaço público ('a internê') da qual eu retiro tanta informação e conhecimento. Por isso, nomeei o título deste artículo como "Remontagem". 

Caso vocês estejam se perguntando o porquê do nome deste blog ser 'Entre caranguejos e arpejos' explico sucintamente. Sou biólogo, investigador dos mistérios ecológicos que envolvem o ciclo de vida de caranguejos e siris. Esta minha paixão me rendeu um Mestrado em Ecologia pela UFRN estudando uma população de caranguejo de mangue e, nutre um Doutorado estudando uma assembléia de siris. O 'arpejos' vem da minha audácia em falar de música. Sei que é um tópico difícil, complicado e que envolve o sentimento das pessoas, mesmo quando a música em questão envolve a elaboração de um número arábico por meio de uma dança comteporânea de forte expressão corporal. Mas de antemão, irei compartilhar com vocês aquilo que mais me convém, heavy metal, blues, jazz e clássica. Por fim, já aviso que meus comentários serão curtos e diretos sem muita 'firula', pois nada é mais tenso do que ler algo informalmente, e este texto ter 10 laudas em intermináveis barras de rolagem.

Para início, vos apresento o motivo de tudo isto estar acontecendo, o envolvimento com a ferramenta internet.

Há um tempo estava pensando sobre o papel da internet na minha educação informal. Sempre pensei na internet como um auxílio as pesquisas colegiais e para entretenimento, de uma forma totalmente desvinculada ao processo ensino-pesquisa, e/ou, ao processo de aprendizado escola. Com o tempo, fui vendo que a internet foi o maior tutor que já tive na vida. Ele me fez estudar, exercitar, divertir, entreter, ou seja, ele adequou todas as minhas necessidades educacionais de acordo com o meu ritmo de aprendizado. Claro que, isto não isenta a necessidade de um 'real' professor! Somente a psique humana (do professor/orientador) é capaz de adequar o aprendizado ao aluno de forma sistemática e, de caráter longitudinal longevo de seu pupilo. Logo, minha adequação promovida pelo 'computador', vem do meu amadurecimento. Creio que isto deva ter sido em torno dos 12 a 13 anos. No entanto, não posso desvincular a minha ansia de conhecimento pela internet, sem comentar dos exemplos que me rodeiaram durante todo esse tempo. Como o meio acadêmico sempre foi muito próximo a mim, parecia mais do que normal, ler muito e sempre buscar sabedoria e conhecimento.

Não me espantei quando tive o primeiro contato com os comentários de Aldous Huxley sobre as 'falácias'do sistema de ensino coletivo em sua crônica "A educação coletiva não funciona"...

"A nossa política educacional baseia-se em duas enormes falácias. A primeira é a que considera o intelecto como uma caixa habitada por ideias autónomas, cujos números podem aumentar-se pelo simples processo de abrir a tampa da caixa e introduzir-lhes novas ideias. A segunda falácia, é que, todas as mentes são semelhantes e podem lucrar como o mesmo sistema de ensino. Todos os sistemas oficiais de educação são sistemas para bombear os mesmos conhecimentos pelos mesmos métodos, para dentro de mentes radicalmente diferentes.
Sendo as mentes organismos vivos e não caixotes do lixo, irremediavelmente dissimilares e não uniformes, os sistemas oficiais de educação não são como seria de esperar, particularmente afortunados. Que as esperanças dos educadores ardorosos da época democrática cheguem alguma vez a ser cumpridas parece extremamente duvidoso. Os grandes homens não podem fazer-se por encomenda por qualquer método de ensino por mais perfeito que seja.
O máximo que podemos esperar fazer é ensinar todo o indivíduo a atingir todas as suas potencialidades e tornar-se completamente ele próprio. Mas o eu de um indivíduo será o eu de Shakespeare, o eu de outro será o eu de Flecknoe. Os sistemas de educação prevalecentes não só falham em tornar Flecknoes em Shakespeares (nenhum método de educação fará isso alguma vez); falham em fazer dos Flecknoes o melhor. A Flecknoe não é dada sequer uma oportunidade para se tornar ele próprio. Congenitamente um sub-homem, ele está condenado pela educação a passar a sua vida como um sub-sub-homem" Aldous Huxley (1894/†1963 Escritor, Poeta).

...mas, o início da formação do meu pensamento final sobre o advento da internet, veio com os pensamentos do escritor/bioquímico Issac Asimov, um dos maiores gênios da atualidade. 

...vem de Immanuel (Emmanuel) Kant, a frase que mais curto no pensamento educacional, ou pelo menos, o que estudamos nas disciplinas da graduação...

"Espera-se que o professor desenvolva no seu aluno, em primeiro lugar, o
homem de entendimento, depois, o homem de razão, e, finalmente, o homem de
instrução" Immanuel Kant (1724/†1802 filósofo)

...o músico britânico Roger Waters sentiu na pele muito do que foi postulado por Huxley e, compôs esta obra-prima baseada em eventos vividos por ele mesmo para sua banda Pink Floyd...

Scilicet

Ce